善政还是恶政:教育部禁止中小学生将手机带入校园利弊得失分析

余建祥

疫情下超长假期高三、初三家长和孩子如何缓解心理压力

余建祥

新冠疫情下,幼儿园的孩子如何在家健康学习成长

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余建祥学习力六要素说

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“疯狂的学而思”现象带给我们的教育反思

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全元右脑超级学习法(也称全元右脑超级记忆法)

佚名

学生熬夜写作业课堂猝死引发的思考

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学习型城市建设最核心的考评标准是什么?

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怪象:物质越来越富裕,精神越来越贫瘠,学历越来越高,修养越来越低

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余建祥:现代科技产品对教育的负面影响

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余建祥:教育是一门艺术还是一门科学?

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余氏高效音乐辅助学习机

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教育专家:当今孩子普遍缺乏爱的能力,让孩子拥有爱的能力

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教育专家:我们的孩子最需要什么样的教育

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能解决的问题都不叫问题

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中国素质教育的最终解决方案:教育的科学化、体系化、专业化是教育改革的方向

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开车都要学驾照,家庭教育岂可“无证”上岗

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犹太式家庭辅导法

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不要让孩子学习之余一抬头世界变模糊了:如何有效降低孩子的近视率

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学习力教育专家余建祥教你如何快速提升学习成绩:提升学习成绩有诀窍

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刻苦学习为什么不能取得好成绩,学习力教育专家余建祥告诉你学习的奥秘

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行为学倡导者余建祥谈父母如何给孩子科学择校

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学习力教育专家、效率专家余建祥语录

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