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没有教不好的学生


来源: 文章作者:刘立双 点击数:

 

   “没有教不好的学生”。这八个大字深深烙在名师英才人的心坎上,它代表着民办教育人高度的自信心和责任感。三年来,凡是到该校求学的孩子,无论多么调皮,不管成绩多差,学校都会毫不犹豫地接收,没有选择,也从不挑剔。用校长梁学波的话说:“玉不琢,不成器。关键在于打磨的功夫。”

  

    梁学波,省重点课题组成员、市优秀教师,曾获省教研成果一等奖,是金牌理化教学法创始人。曾大声疾呼“停止盲目补课,回归理性教育”的他,掀起了一场初中学习的革命。

  

    在名师英才,新生入学的第一件事并不是领书本,而是由富有教学经验的专家进行心理、知识、分析能力、解题技巧、应试能力等方面的测评。通过综合测评排查,制订快速提高学习成绩的综合性方案。

  

    综合性方案制订后,还要再次分科全面测评。名师英才有着自己的中考分析测评团,专门对测试结果和两轮测试差异进行分析,从中找出影响学生学习成绩的各方面因素,发掘学生的潜能。

  

    为了保证老师能照顾到每名学生,名师英才实行小班授课,每班20人左右。任课教师按照量化式增分方案,统筹安排教学计划,增强课堂互动频率,避免了学生上课注意力不集中、学习效率低等问题的出现,给学生充足的时间和教师答疑指导时间。对学习上存有疑惑的学生,专职辅导教师和任课教师会在个性化教室单独辅导,直至达到量化式增分为止。

  

     封闭式、军事化管理是名师英才的又一特色。学校在提升学生成绩的同时,更注重对学生人格的塑造。学生成绩不理想,往往是没有养成良好的学习习惯,缺乏自控能力。名师英才采取封闭寄宿、多科教师伴读的教学管理模式,不仅让学生学习上的问题得以及时解决,而且生活上的不良习惯也得以及时纠正。

  

     每个奇迹的产生都能找到它的本源,名师英才的成功也并非偶然,称它为大庆市民办教育的一匹黑马,形容其崛起之快。事实上,这个名字大庆家长已不再陌生,名校之“名”,已然形神具备。

    记者 刘立双


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