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音乐学习法


来源:学习力教育中心 文章作者:佚名 点击数:

 

  音乐学习法(Music Learning)也称超级学习法,即利用音乐来大幅度提升学习效率,其创始人为保加利亚心理学家、教育家乔治•罗扎诺夫。罗扎诺夫在教学研究与实践中发现,欧洲巴洛克时期的部分音乐中有一种独特的“秘密配方”,对学习、记忆有一种神奇的效果。巴洛克音乐的低振幅、低频率又可以诱发与增强我们大脑中的α波,促进脑内吗啡的分泌,使大脑进入最活跃的状态,让人进入一种超级脑能境界,能让学习、记忆和创造性思维获得充分的施展,从而大大提高大脑的效率。

音乐学习法

  罗扎诺夫创造的风靡世界的暗示学习法中采用巴洛克音乐,它可以帮助吸收、消化、记忆与运用知识,并获得了惊人的效率和成果。在巴洛克音乐的背境下学习,学生每天最多可以轻松地记住大约3000个单词,在3个月之后还能够记住大约80%。

  国内也有教育机构引进了罗扎诺夫的音乐学习法,但罗扎诺夫的音乐学习法主要应用于英语单词记忆,有其局限性。学习力教育专家余建祥在进行学习力教育研究时,花了大量时间对音乐学习法进行了研究,兼收并蓄,使得音乐学习法不仅可以就用到英语单词的记忆中,还可以就用到语文、数学、理化等所有学科学习中,并把它吸收进其创立的“余氏体验式学习法”中,大大延展了音乐学习法在中国的应用。

 

  
  余建祥音乐学习系统
  1、音乐学习理论
  2、余建祥音乐记忆法
  3、余建祥音乐辅助学习系统
  4、余氏高效音乐辅助学习机

 

 

  附:迎接教育研究新范式:脑科学引入教育学,来自脑科学的震撼


 

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