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记忆方法集锦

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记忆方法集锦


来源:家长学院 文章作者:佚名 点击数:

 

   (11)谐音形象记忆法
    所谓谐音记忆法,就是把有些知识按照其他同音汉字去理解,使原来无意义的音节变成有意义的词句。使之生动、有趣、收到意想不到的效果。
    用谐音法常常可以很有趣地记住某些历史年代。
    马克思生于1818年,逝世于1883年,可以记成“一爬一爬,一爬爬上山”。
    还可用形象法记忆下列英语单词:
    sunflower(太阳·花)向日葵
    stepmother(上前一步·妈)后妈
    stepfather(上前一步·爹)后爹
    brotheuinlaw(兄弟·在……内·法律)姐(妹)夫
    sisterinlaw(姊妹·在……内·法律)嫂嫂,弟媳
    tablecloth(桌子·布)桌布、台布
    英语中有不少这种组合单词,如果我们留意,那么记忆单词量可大大提高。在高考时遇到陌生单词,可以用这种方法去猜。
用谐音法记忆一次绝对值不等式的解集:
│x│>a  x>a或x <-a
│x│a    -a<x<a
    可记作:“大鱼取两边,小鱼取中间”。同时联想到吃大鱼只吃两边的肉,而吃小鱼掐头去尾吃中间。

    物理书的三个宇宙速度记忆法:
第一宇宙速度:7.9km/s(吃点酒)
第二宇宙速度11.2km/s(要一点儿)
第三宇宙速度16.7km/s(要留点吃)

     (12)归纳组合记忆法
      凡是记忆任何一种拼音结构外语的单记号,都可以采用这种记忆方法。就是将某些“有共同的读音和相同的字母组合”的单词,按其词首或词尾加以归纳,以5~7个为一组进行排列。然后,由易到难进行筛选式的记忆试举英语单词为例。
    A.以—ch结尾发〔t∫〕音的单词:Each(各自的);lunch(午饭);reach(到达);switch(打开)。
    B.以—ter〔tэ〕音的单词:
Letter(信);winter(冬天);writer(作家);quarter(四分之一)。
    C.以—tion结尾发〔∫э〕音的单词:
Station(车站);education(教育);revolution(革命);production(生产)。
    可以把一些单词当作难词多背诵几遍就记住了。
如有人不按词尾或词首排列,也可以按单词中间相同的“字母组合”来排组,以字母“ee”为例:keep(保持);meet(遇见);week(星期);jeep(吉普车)……依此类推。
有人在排组时,结合同义词或反义词来记忆,效果也很好。
例如:bright(光明的),dark(黑暗的),clean(清洁的),dirty(肮脏的);little(小的),dig(大的);small(小的),large(大的),等等。

    (13)重复记忆法
      “重复是学习之母”,记忆是在反复中进行的,重复是同遗忘作斗争的最有力的武器之一。遗忘是记忆“痕迹”的淡漠或消失,重复可以加强大脑皮层的“痕迹”。重复学习不仅有修补、巩固记忆的作用,还可以加深理解。欲话说,书读百遍,其义自见,讲的就是这个道理。
      采用这种方法,要科学安排重复的次数、间隔,以求得最好的效果。

    (14)口诀记忆法
      周恩来总理曾编了记忆全国省份四句口诀,文化水平不高的警卫战士,很快也记住了:
      两湖两广两河山,三江云贵吉福安,双宁四台天北上,新西黑蒙陕青甘(注:当时还未划分出海南省和重庆市)。
      第一句说的是湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东、山西。第二句指的是江苏、浙江、江西、云南、贵洲、吉林、福建、安徽。第三句讲的是辽宁、宁夏、四川、台湾、天津、北京、上海。第四句讲的是新疆、西藏、黑龙江、内蒙古、陕西、青海、甘肃。
      学习化学必须记住常见元素的化合价,但是零零碎碎很不好记,如果编成口诀,就好记多了:“一价氢钠钾银,二价氧镁钙钡锌,铜汞一二,铁二三,碳锡铝在二四寻,硫为负二和四六,负三至五氮磷,卤素负一三五七,三价记住硼铅金。

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