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赢在冬令营 玩乐中学知识


来源:中国校园文化建设网 文章作者:盛磊岚 点击数:

 

  寒假一直是家长选择给孩子“加油”的良好时机。今冬沪上风行的主题式体验活动,让孩子有机会融入到不同的角色中来体验生活,在学习语言之外培养了更多的能力,着实在冬令“赢”了一回。

  换一种角色来学习

  “我是一名小导游,今天将向大家介绍迪斯尼乐园。”听着小朋友以导游的身份,用一口流利的英语向大家介绍景点时,想必家长的心里肯定乐开了花。不再是单纯的知识教授,也不再是单一的学习模式,今年风行的主题式体验活动,就是要让孩子换一种身份,沉浸到另一个世界中来学习语言。

  “对于孩子来说,知识的学习和接受程度主要取决于他的兴趣所在和浓厚程度。”乐宁青少年市场部ANGELA分析说,大人的学习可能是为了某种目的,对于自己也有很好的把控能力,但孩子完全是跟着自己的兴趣走。而且现在家庭经常会全家出去旅行,所以单纯游玩的冬令营对于他们已经没有了吸引力。作为语言培训机构,我们也是想把教学和游戏融合到一起,让孩子在兴趣中完成学习。而一种新鲜的身份对于他们来说,就是一个全新的体验,可以充分调动他们的学习积极性。语言专家表示,这种体验式学习也是一种挑战,孩子需要通过努力来达到这个标准,这种努力的过程本身就能让英语迈上一个台阶。

  语言之外得到更多

  “家长选择孩子的语言冬令营,已经不再单纯考虑语言技能本身的教授,还会要求很多附加因素,比如提供给孩子更多社交的机会,培养良好的思维模式等。”英孚教育中国区青少年市场部副总监任宏表示,我们今年的主题是“畅游‘冰FUN’世界”,就会带领孩子学习相关的各种内容。比如会让孩子观看《冰河世纪》,然后提问如果我们生活在冰河世纪,怎么样才可以生存下来呢?经过冰河世纪,我们还可能会面对什么样的情况呢?孩子们就会很认真的去思考,并且用英语进行互相之间的交流。这种方式可以让他们在贴近生活的主题中,把语言知识学以致用,并且学会思考。

  “孩子学习用诱导、启发的方式来进行会事半功倍。现在的孩子多为独生子女,参加这种团体活动也可以培养他们的团队合作意识,提高与人沟通的能力。”教育专家表示,今后假期中学生选择的语言培训活动,肯定也会更多的考虑这些非语言方面因素。


 

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