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适当挫折教育 培养宝宝坚强意志力


来源:学习力教育智库 文章作者:佚名 点击数:

 

  在创设和利用困难情境的过程中,必须注意以下几个问题:

  ① 必须注意适度和适量。为宝宝设置的情境必须有一定的难度,能引起宝宝的挫折感,但又不能太难,应该是宝宝通过努力可以克服的。同时,宝宝一次面临的难题也不能太多。适度和适量的挫折能使宝宝自我调节心态,正确地选择外部行为,克服困难,追求下一个目标;过度的挫折会损伤宝宝的自信心和积极性,使宝宝产生严重的挫折感、恐惧感,最后丧失兴趣和信心。

  ② 在宝宝遇到困难而退缩时要鼓励宝宝,让他认识到人的一生会遇到很多挫折,关键在于我们如何正确地认识和对待它,只有鼓起勇气努力向前,才能最终克服困难,战胜挫折。另外,在宝宝做出很大努力取得一定成绩时,要及时肯定,让宝宝看到自己的能力,从而更有信心地去面对新的困难。

  ③ 对陷入严重挫折情境中的宝宝要及时进行疏导。例如:帮助宝宝分析遭受挫折的主、客观原因,找出失败的症结所在等。在必要时可以帮助宝宝一步步地实现目标,让宝宝体会到只有战胜了困难才能前进一步,而进步、达标的全过程就是不断战胜困难的过程。在平时则要善于观察宝宝的活动,把握其发展趋势,如果宝宝在克服困难时几经尝试均告失败,就应该及时给予具体帮助。

  (4)要多为宝宝创设与同伴交往的机会。与同伴交往可以使宝宝发现与自己不同的观点,从而更好地认识他人和自己,克服以自我为中心。在同伴群体中,宝宝往往会经历一些挫折,例如:观点不一致,屈从于被领导的地位等,这样他必然要在不断地磨炼中学会如何友好相处,如何合作,从而更好地在同伴中保持自己的地位。而这种磨练有助于提高宝宝的耐挫力。另一方面,同伴之间的相互交流和指导,也能够帮助宝宝更好地克服困难、解决问题。

  为了锻炼宝宝的能力,家长可以在日常生活中创造一些困难或挫折,让宝宝学会自己去面对,用自己的能力去解决,这样对于其今后的生活与学习都会产生有利影响,帮助宝宝更好地成长。

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