中国中小学教育网


关于我们
加入收藏
设为首页
联系方式

中国中小学教育网

家长怎样帮孩子摆脱“亚学习状态”

  | 首页 | 动态新闻 | 中考频道 | 高考频道 | 学习技巧 | 海外之窗 | 公共安全 | 心理疏导 | 家长频道 | 校长频道 | 班主任频道 | 班干部频道 | 教育专家 |
      | 学生天地 | 课外阅读 | 励志故事 | 格言警句 | 中外名校 | 课堂内外 | 家庭教育 | 学习力专题夏令营 | 校园文化建设 | 经典课程 | 联系我们 |

 

   
 


家长怎样帮孩子摆脱“亚学习状态”


来源:学习力教育中心 文章作者:佚名 点击数:

 

  很多家长反映,自己的孩子每天早上六点起床,晚上十一二点才睡,书念得特别辛苦,成绩却上不去。看着孩子疲惫不堪的样子,家长真的不知如何是好。

  学习如果以情绪状态来分,可分成状态学习和非状态学习;如果以效果来分,又可分成有效学习和无效学习。非状态下的无效学习行为,我们称之为“亚学习”。作为家长,一定要了解“亚学习状态”在孩子身上的种种表现。据笔者观察,“亚学习状态”主要表现在两个方面。

  首先,“亚学习状态”出现在学习过程中。有些孩子虽然也能按时到教室上课,但他们课前既不主动预习功课,也不主动拿出文具、课本。有时,虽然拿出课 本了,但是迷迷糊糊的,心不在焉,不知道该听什么、记什么。还有的同学搞:“疲劳战”,前一天学到很晚才睡,第二天在课堂上打瞌睡,过后又后悔,晚上回家 又补习。于是他们便陷入了“课上不听,课后恶补”的恶性循环状态。息时,他们也坐在课堂上,面前也有作业本,但注意力不集中,背离课堂上老师所讲的内容, 任着感觉做作业,做完了,从不认真细致地检查,一交了事。考试之后,分数一低就自叹不如别人,对试卷上出现的问题,仅仅停留在听老师讲正确答案的层面上, 并没有对错题进行分析、整理……时间一长,他们学不进、考不好,便陷入了“亚学习状态”。

  其次,“亚学习状态”出现在学习管理中。学习要讲究策略:听课,要有积极等待老师的心理策略;记笔记,要采取有计划地记录、复习和整理的策略;练 习,要有积累、循序渐进的策略;考试,要有反思、调整的策略。而处于“亚学习状态”的孩子,往往忽略学习策略的调整,没有良好的学习管理的意识,表现为课 桌上课本、作业乱堆,书包里资料、学具乱放,思维局限在老师的圈子里,老师布置什么就做什么。另外,不会提问,总是不经过深入思考就轻易提出问题,在没有 明确自己的观点和立场时,就盲目地和同学、老师讨论。有的孩子学习一味求快,有量无质,百有的孩子则拖拖拉拉,学习效率极低。

  帮助孩子摆脱“亚学习状态”,笔者认为应该从以下四个方面着手。

  一、实施计划学习

  计划学习就是对整个学习过程进行科学的管理,从而实现自主学习。完整的学习过程是“学习计划——学习目标——学习等待——课堂学习——巩固笔记—— 完成作业——反思学习——学习调整”。应该养成在学习中计划、在计划中学习的好习惯,如果计划完成不了,或者被打乱,应该立刻进行调整,而不是轻易放弃。 同时,要把学习计划细化,分为一天的学习计划、一周的学习计划、一个月的学习计划和复习迎考学习计划,使其更具有操作性。当然计划学习并不排斥休息,在保 证学习效率的前提下,适当的娱乐可以释放学习压力。

  二、学会积极等待

  积极等待是一种优秀的学习品质。如果孩子在一堂课开始之前,巩固了上一课的内容,预知了将要学习的内容,心理上就会处于种积极盼望的状态。这种状态就是人们说的“我要学”的状态。具备了这种状态就能主动融入老师创设的教学情境。

  积极等待是一种态度,也是一种学习方法。一堂课的教学内容和教学重点,还建立了和以往知识的联系,如果这时紧紧地跟随着老师的思路去学习、去思考, 就能“愉快一堂课、轻松一整天”。同时,一堂课结束前的几分钟,是老师对学习内容的总结也至关重要。一位成绩优异的学生深有体会地说:“很多同学这时心早 就飞走了,想着赶快去玩儿,其实只要你注意了这两三分钟,就能抓住一堂课的关键,知道这堂课所学的知识点在知识网络中的位置,完成作业时的目标性就更强 了,知识就掌握得更牢固了。”

  三、学会反思

  很多孩子费尽心力学习而成绩不好,主要是不会及时反思,不会调整自己的学习状态。会学习的孩子,他们常常通过反思来加快学习进程、提高学习质量。可 以这样说,没有反思,就没有学习的突飞猛进。学习讲究高效快捷,不仅仅要快速进入学习状态、快速掌握知识,还要及时地反思。如果不能及时反思,持续一段时 间才发现自己已落后,那么想追赶都来不及了。所以,在学习过程中,要及时发现问题,及时解决。

|<< << < 1 2 > >> >>|


 

 相关新闻

·什么是亚学习状态

 

 

·家长必读:七步养出高智商孩子

 

 

·家长课堂:家庭教育中的七个致命错误

 

 

·美国家长:0到18岁不同阶段这样教孩子防性侵

 

 

·教育:任性行为,家长们该如何处理?

 

 

·学习力教育专家余建祥告诉学生和家长怎样选择对自己有帮助的课程

 

 

·效率专家余建祥提醒学生和家长正确看待各类补脑保健品

 

 

·高中生家长加入陪读大军 太敏感加重孩子负担

 

 

·不满现行教育孩子在家上学 家长自助开办学堂

 

 

·开学恐惧症袭来 家长如何帮孩子调好生物钟

 

 


 
 
   
 

更多栏目


  教育思考
  教育观察
  校长课堂
  教师研修院
  精彩教育视频
  学校经典培训课程
 

 
     
 

专题专栏


  专家视点
  格言警句
  古典名著
  经典名著
  国内名校
  国外名校
  记忆方法
  座佑铭集锦
  国外经典名著
  消防安全知识
  校园文化建设中心
  地震逃生自救常识
  学习力教育专家余建祥专题
 

 
     
 

推荐内容

 
 

·没有教不好的学生

·从孩子的叛逆心理看教养弊端

·校园文化建设方案之班级文化建

·建立学习型校园迫在眉睫

·柯领:中国的孩子全部输在起跑

·中国工程院院士韦钰:我为什么

·读书不等于看书

·专家支六招帮孩子适应初一生活

·调查显示:天津市25万名少年儿

·夏令营注意事项

 
     
 

精彩内容

 
 

·研究表明:差老师可能会带坏好

·国学与现代学术:“国学”失合

·“叛逃”教育工厂

·外国专家称不愿主动学习已成为

·选择夏令营注意事项

·农村小学生课外阅读的强化策略

·班干部职责一览

·积极乐观向上的名言警句

·哈佛,为一个中国高中生喝彩

·教师领导力漫谈

 
 

 
 

最新文章

 
 

·【教师领导力课程】《教师卓越

·【学习力课程】《终极学习密码

·呼吸松弛法提升记忆效果

·记忆力的提高与记忆动机成正比

·中学生记忆方法的指导

·英语单词记忆二十法

·正常的记忆程序

·记忆应注意的七大问题

·循序渐进记忆法

·睡眠记忆法

 
     
 

 

 

版权申明 | 关于我们 | 广告服务 | 网站地图 | 友情链接 | 联系方式

Copyright © 2009 zxxcn.com Inc. All rights reserved.
中国中小学教育网 版权所有