中国中小学教育网


关于我们
加入收藏
设为首页
联系方式

中国中小学教育网

哈佛,为一个中国高中生喝彩

  | 首页 | 动态新闻 | 中考频道 | 高考频道 | 学习技巧 | 海外之窗 | 公共安全 | 心理疏导 | 家长频道 | 校长频道 | 班主任频道 | 班干部频道 | 教育专家 |
      | 学生天地 | 课外阅读 | 励志故事 | 格言警句 | 中外名校 | 课堂内外 | 家庭教育 | 学习力专题夏令营 | 校园文化建设 | 经典课程 | 联系我们 |

 

   
 


哈佛,为一个中国高中生喝彩


来源:网络 文章作者:纪 言 点击数:

 

女生,才第一次知道“曲棍球”这个名字!
    “如果你只会打球,比你会打球的美国人多了去了。”在汤玫捷看来,参与体育运动是自己能很快被接纳的第一步。
    尽管去之前,几乎所有的师兄师姐都告诉她不要参加体育社团,理由是这会耽误很多时间,但是她却不只参加了,而且平均每天要花3个小时参加正规训练,周末甚至有可能花8个小时去其他州参加比赛。离开学校回国时,她已经是学校短曲棍球、长曲棍球、篮球三支球队的主力。
    在这一年里,和美国同学一起学习,一样参加美国中学的考试,汤玫捷凭借自己的努力,成功地改变了美国同学头脑中“中国学生只会读书”、“做数学题”的刻板印象。
    “在美国,体育早已超越了锻炼身体的目的,而是一种社交,可以考察一个人在团队中的交往能力、合作精神和参与意识。体育同时也需要参与者的勇敢精神和竞争意识,这些都是一个人进入社会后很重要的品质。”这是美国归来后,汤玫捷对体育运动的深刻理解。
    参加学校的体育社团活动虽然很有收获,但是大量的学习时间被占去了。汤玫捷不可能像美国学生那样牺牲学习时间来运动,她只有靠牺牲睡眠来弥补学习。赶论文成了汤玫捷最深刻的记忆,好几次都是第二天要交作业,头天半夜还在拼命。
    美国的一年学习,对汤玫捷来说本是没有学分要求的,但她结束时参加学校标准化测试几乎获得了满分。一件最有意思的事情是,她的“美国历史课”,比所有美国同学的成绩都要优秀。
    在后来希德威尔学校写给哈佛的推荐信中,汤玫捷在文科上的突出表现被浓墨重彩地提及,她在离开希德威尔的讲演中表现出的幽默也被作为第一条推荐的品质大书特书。当然,还有那个很有名的进球。


四、成为哈佛学子
    也就是在美国学习期间,汤玫捷访问了哈佛大学。“有学术精神、有领导能力、有个性”的哈佛精神以无与伦比的魅力,深深吸引了她,让她下定了申请的决心。
    用汤玫捷自己的话来说,就是:“波士顿的明媚阳光召唤着自己向这所世界知名的学府迈进!”
    与中国高考不同的是,哈佛录取学生没有统一的考试,而是招生委员会根据申请者提供的综合材料作出选择。申请材料包括申请人平时成绩的证明、英语能力的证明、各种奖励证书、来自中学的两封推荐信、个人信息、学术背景、课外活动、社会经历、两篇小论文等内容。
    2004年10月,从希德威尔高中回国后的一个多月后,汤玫捷在哈佛大学的网站上下载了20来页的申请表格,花了一天的时间完成了报名申请,然后,在“煎熬”中等待到11月13日,汤玫捷收到了哈佛大学的面试通知。
    2004年11月14日,汤玫捷前往上海瑞安广场,接受由一位在麦肯锡公司工作的哈佛毕业生进行的面试,以具体了解她的英语口语和综合素质情况。
    2004年12月15日,汤玫捷如愿以偿地收到了哈佛大学发来的录取电子邮件。
    2005年的秋天到来时,汤玫捷进入哈佛开始了自己的大学生涯—— 一个在我们的标准里并不“优秀”的中国高中女生,用自己的“另一种优秀”成功地敲开了梦想之门。


五、把“哈佛精神”推向中国
    “在哈佛2005年的秋天,玫捷知道她要做什么了——把美国教育的优点带回中国。她开始主持创办一个由学生举办、面向学生的交流夏令营——‘哈佛中美学生领袖峰会’,英文读作H-silk,有‘丝绸之路’之意,旨在向中国推行哈佛式教育实验。在她的问题里有些在美国看似普通,但是在中国却很不寻常,比如:‘如果你可以做一件事情来改变这个世界,你会怎么做呢?’对于这个问题,

|<< << < 1 2 3 4 5 > >> >>|


 

 相关新闻

·如何记住中国历代皇朝和皇帝?

 

 

·中国爸质疑美国幼儿教育

 

 

·柯领:中国教育已经死亡!

 

 

·柯领:中国教育究竟比美国教育差多远?

 

 

·柯领:救救中国孩子!

 

 

·柯领:中国的孩子全部输在起跑线上

 

 

·中国工程院院士韦钰:我为什么批评早教

 

 

·中国富人的教育移民潮

 

 

·中国教育学会会长:2017年英语将退出高考

 

 

·中国学习力教育研究会简介

 

 


 
 
   
 

更多栏目


  教育思考
  教育观察
  校长课堂
  教师研修院
  精彩教育视频
  学校经典培训课程
 

 
     
 

专题专栏


  专家视点
  格言警句
  古典名著
  经典名著
  国内名校
  国外名校
  记忆方法
  座佑铭集锦
  国外经典名著
  消防安全知识
  校园文化建设中心
  地震逃生自救常识
  学习力教育专家余建祥专题
 

 
     
 

推荐内容

 
 

·没有教不好的学生

·从孩子的叛逆心理看教养弊端

·校园文化建设方案之班级文化建

·建立学习型校园迫在眉睫

·柯领:中国的孩子全部输在起跑

·中国工程院院士韦钰:我为什么

·读书不等于看书

·专家支六招帮孩子适应初一生活

·调查显示:天津市25万名少年儿

·夏令营注意事项

 
     
 

精彩内容

 
 

·研究表明:差老师可能会带坏好

·国学与现代学术:“国学”失合

·“叛逃”教育工厂

·外国专家称不愿主动学习已成为

·选择夏令营注意事项

·农村小学生课外阅读的强化策略

·班干部职责一览

·积极乐观向上的名言警句

·哈佛,为一个中国高中生喝彩

·教师领导力漫谈

 
 

 
 

最新文章

 
 

·【教师领导力课程】《教师卓越

·【学习力课程】《终极学习密码

·呼吸松弛法提升记忆效果

·记忆力的提高与记忆动机成正比

·中学生记忆方法的指导

·英语单词记忆二十法

·正常的记忆程序

·记忆应注意的七大问题

·循序渐进记忆法

·睡眠记忆法

 
     
 

 

 

版权申明 | 关于我们 | 广告服务 | 网站地图 | 友情链接 | 联系方式

Copyright © 2009 zxxcn.com Inc. All rights reserved.
中国中小学教育网 版权所有