中国中小学教育网


关于我们
加入收藏
设为首页
联系方式

中国中小学教育网

美国家长:0到18岁不同阶段这样教孩子防性侵

  | 首页 | 动态新闻 | 中考频道 | 高考频道 | 学习技巧 | 海外之窗 | 公共安全 | 心理疏导 | 家长频道 | 校长频道 | 班主任频道 | 班干部频道 | 教育专家 |
      | 学生天地 | 课外阅读 | 励志故事 | 格言警句 | 中外名校 | 课堂内外 | 家庭教育 | 学习力专题夏令营 | 校园文化建设 | 经典课程 | 联系我们 |

 

   
 


美国家长:0到18岁不同阶段这样教孩子防性侵


来源:家长学院 文章作者:佚名 点击数:

 

  四、针对9-12岁(小学高年级阶段)

  (1)性侵害是很普遍的,即使许多人不想谈论它;

  (2)性侵害通常是由孩子认识的人来施行的;

  (3)性侵害的施行可以是一个成人、一个青少年、或者一个儿童,可以是男性也可以是女性;

  (4)大多数的性侵害包含了隐私、贿赂、欺骗、恐吓或暴力;

  (5)如果一个儿童遭遇了不恰当和不舒适的触摸,他/她可以告诉一个所信赖的成年人。如果这个成年人不可信赖或不能帮助他/她,儿童可以告诉另一个成年人,直到能得到有效的帮助;

  (6)性侵害可以包括也可以不包括触摸;

  (7)当人们在进行性侵害时,他们可以出现许多矛盾的情感,包括情绪困惑、愤怒、恐惧、犯罪感、惭愧、孤独、无价值、沮丧和无助感,或者情绪特殊、想往、爱恋、需求和照顾。

  许多人都在帮助有性虐待的年青人,他们是学校咨询师、老师、医生、宗教领袖和警察;

  (8)尽管在网络上聊天和视频可以娱乐,但应小心谨慎。因为这也可能是不安全的;

  (9)某些人利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境;

  (10)性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂;

  (11)性骚扰是违法的;

  五、针对12-15岁(初中阶段)

  (1)性侵害的性接触,包括了接吻、侵害者触摸隐私部位、触摸侵害者的隐私部位、被侵害者强求触摸自己的隐私部位,或者是阴道性交、**或**;

  (2)性侵害不包括展示色情电影、杂志、网站或其他媒体,不包括拍照、摄像或录音,也不包括观看性的表演;

  (3)性威逼是指一个人使用威胁或武力,以便与他人发生性行为;

  (4)没有人可以强迫另外的人进行任何形式的性行为;

  (5)性攻击是指一个人强迫和他人有任何一种亲密的性接触;

  (6)性攻击可能发生于身体暴力或心理威胁。

  (7)性攻击时,无论是阴道或肛门被插入,都称为强奸;

  (8)男孩/男人和女孩/女人都可能被性攻击,尽管更经常的报道是针对女孩/女人的;

  (9)实施性攻击的人往往不易看出是坏人;

  (10)由一个熟人、朋友或在约会时的性攻击,通常称为熟人强奸或约会强奸;

  (11)一个人没有任何理由强迫他人从事任何类型的性活动;

  (12)性攻击是一种犯罪;

  (13)一个受到性攻击的人应马上报告警察,且警察应马上开始调查;

  (14)在潜在的性攻击境遇中,能进行自我保护的措施包括学习自卫技术、评估处境是否危险、避免饮酒和服用其他药物、开发自信的技能;

  (15)不是所有的性侵害、性攻击、性暴力和性骚扰都能被阻止;

  (16)家庭暴力时指在情人约会、共同生活或婚姻状态中,对有亲密关系的人进行的心理和/或生理的性侵害;

  (17)在情人约会期间实施的心理和/或生理的性侵害,也称为约会暴力;

  (18)有性侵害、性攻击、或家庭暴力经历的许多人,往往在他们的生活中的一些有某种意义的时候实施性虐待;

  (19)许多社区资源能帮助已遭遇性骚扰、性攻击、或其他暴力形式的个人,包括咨询顾问、教师、医生、宗教领袖、强奸危机中心、家庭暴力组织、和警察;

  (20)性骚扰可能发生在多种场所,包括学校、工作场所、和课外活动场所;

  (21)在某个社区, 你可以打电话获得性侵害、性攻击、家庭暴力或性骚扰的信息。

  六、针对15-18岁(高中阶段)

  (1)遭遇性侵害或性攻击的人可以从社会支持机构、咨询机构和保健机构获得资助;

  (2)是否报告性侵害、性攻击、性暴力、或性骚扰, 是个人的决定。但受害者做出这个决定有时是困难的;

  (3)从性侵害、性攻击、性暴力、或性骚扰的报告中调查或判定其结果,分析受害者的遭遇是困难的。

|<< << < 1 2 > >> >>|


 

 相关新闻

·美国加州通过校园性侵案处理准则

 

 

·家长怎样帮孩子摆脱“亚学习状态”

 

 

·中国爸质疑美国幼儿教育

 

 

·柯领:中国教育究竟比美国教育差多远?

 

 

·美国教师教育联合会的教师誓言

 

 

·家长必读:七步养出高智商孩子

 

 

·家长课堂:家庭教育中的七个致命错误

 

 

·教育:任性行为,家长们该如何处理?

 

 

·学习力教育专家余建祥告诉学生和家长怎样选择对自己有帮助的课程

 

 

·效率专家余建祥提醒学生和家长正确看待各类补脑保健品

 

 


 
 
   
 

更多栏目


  教育思考
  教育观察
  校长课堂
  教师研修院
  精彩教育视频
  学校经典培训课程
 

 
     
 

专题专栏


  专家视点
  格言警句
  古典名著
  经典名著
  国内名校
  国外名校
  记忆方法
  座佑铭集锦
  国外经典名著
  消防安全知识
  校园文化建设中心
  地震逃生自救常识
  学习力教育专家余建祥专题
 

 
     
 

推荐内容

 
 

·没有教不好的学生

·从孩子的叛逆心理看教养弊端

·校园文化建设方案之班级文化建

·建立学习型校园迫在眉睫

·柯领:中国的孩子全部输在起跑

·中国工程院院士韦钰:我为什么

·读书不等于看书

·专家支六招帮孩子适应初一生活

·调查显示:天津市25万名少年儿

·夏令营注意事项

 
     
 

精彩内容

 
 

·研究表明:差老师可能会带坏好

·国学与现代学术:“国学”失合

·“叛逃”教育工厂

·外国专家称不愿主动学习已成为

·选择夏令营注意事项

·农村小学生课外阅读的强化策略

·班干部职责一览

·积极乐观向上的名言警句

·哈佛,为一个中国高中生喝彩

·教师领导力漫谈

 
 

 
 

最新文章

 
 

·【教师领导力课程】《教师卓越

·【学习力课程】《终极学习密码

·呼吸松弛法提升记忆效果

·记忆力的提高与记忆动机成正比

·中学生记忆方法的指导

·英语单词记忆二十法

·正常的记忆程序

·记忆应注意的七大问题

·循序渐进记忆法

·睡眠记忆法

 
     
 

 

 

版权申明 | 关于我们 | 广告服务 | 网站地图 | 友情链接 | 联系方式

Copyright © 2009 zxxcn.com Inc. All rights reserved.
中国中小学教育网 版权所有