课堂里的主景与背景

来源：学习力教育智库 　文章作者：常生龙

教师们在实践中还充分体会到，当学生对学习有兴趣的时候，教学秩序自然也是有序的，不需要额外的纪律来加以约束。在澄衷高级中学建校110周年时，吕型伟先生在病榻上为学校题词：“马克思认为共产主义的理想教育是让每个人的个性得到充分自由发展”，这句话充分揭示了教育的本质。用各种控制的方式来管理学生，或许可以让教学计划得以顺利完成、让教学进度得以保障，但如果没有学生学习的主动参与，如果扼杀了学生表达自己思想的权利，要让学习从心底里发生是非常困难的。

教师应该多做背景，让学生经常成为教室风景中的主景。

(此文发表在《上海教育》杂志2015年1B期“非常故事”专栏中）