来源:中国校园文化建设网  文章作者:佚名


        三、精神文化:

        1 、以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛,让班集体内师生之间、同学之间相互信任,关系和谐,正气上升,优秀的学生感到自豪,落后的学生奋起直追,每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护,主体性得到充分发展。

        2 、融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。

        3 、出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、路队等日常管理各方面表现成绩优异。

        4 、丰富的实践活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌,也就是班级特色,是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参与其中,反映其共同的愿望,呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中,不断提升师生的人文底蕴,实现班级管理的养育功能。

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