中国中小学教育网


关于我们
加入收藏
设为首页
联系方式

中国中小学教育网

浙江省教育厅调整高中学科教学 2014年秋季入学学生开始实施

  | 首页 | 动态新闻 | 中考频道 | 高考频道 | 学习技巧 | 海外之窗 | 公共安全 | 心理疏导 | 家长频道 | 校长频道 | 班主任频道 | 班干部频道 | 教育专家 |
      | 学生天地 | 课外阅读 | 励志故事 | 格言警句 | 中外名校 | 课堂内外 | 家庭教育 | 学习力专题夏令营 | 校园文化建设 | 经典课程 | 联系我们 |

 

   
 


浙江省教育厅调整高中学科教学 2014年秋季入学学生开始实施


来源:家长学院 文章作者:佚名 点击数:

 

各市、县(市、区)教育局:
为适应我省高考招生改革试点需要,进一步深化普通高中课程改革,经省基础教育课程改革专业指导委员会认真研究,广泛征求意见,现就适当调整《浙江省普通高中学科教学指导意见(2012年版)》提出如下要求(以下简称调整要求),并从2014年秋季入学的普通高中学生开始实施。
 
一、调整原则
1.连续性和稳定性。依据课程标准,在保持课程结构和各学科必修与选修模块基本稳定的前提下,对《浙江省普通高中学科教学指导意见(2012年版)》作适度调整。原则上不增加全体学生必修内容;数学、物理和化学学科教学不再分侧文、侧理,切实控制教学难度和学业负担。
2.层次性和选择性。突出学科核心素养,清晰确定不同层次的学业水平标准,以促进学生学习兴趣和学术能力的差异化发展,提升学生综合学习能力。
3.发展性和导向性。适应我省高考招生改革的需要,鼓励基层学校依据自身特色发展和扩大学生学习选择权的要求,进一步加强课程体系规划与建设,继续探索学校课程的多样化和特色化。
 
二、调整方案

学科

必修模块
限定性选修模块
备注
语文
必修1、必修2、必修3、必修4、必修5
文学作品(包括《外国小说欣赏》)
传统文化经典(包括《<论语>选读》)
 
数学
必修1、必修2、必修4、必修5、选修2-1
选修2-2(导数、推理与证明、数系扩充)选修2-3(计数原理、概率)
 
英语
英语1(必修)、英语2(必修)、英语3(必修)、英语4(必修)、英语5(必修)
待国家英语考试要求明确后再定
 
物理
物理1、物理2选修3-1
选修3-2中“电磁感应”、“交变电流”两章、选修3-4(删除“相对论简介”)、 选修3-5
 
化学
化学1、化学2、化学反应原理
有机化学基础、实验化学(删除专题5)
 
生物
分子与细胞(必修1)、遗传与进化(必修2)、稳态与环境(必修3)
生物技术实践(选修1)、现代生物科技专题(选修3)
 
思想
政治
经济生活(必修1)、政治生活(必修2)、文化生活(必修3)、生活与哲学(必修4)
国家和国际组织常识(选修3)、生活中的法律常识(选修5)
 
历史
历史必修1、历史必修2、历史必修3
中外历史人物评说(选修4)、世界文化遗产荟萃(选修6)
 
地理
地理Ⅰ、地理Ⅱ、地理Ⅲ
选修Ⅴ-自然灾害与防治、选修Ⅵ-环境保护
 
信息
技术
信息技术基础、多媒体技术应用(选修2)
算法与程序设计(选修1)
 
通用
技术
技术与设计1、技术与设计2
电子控制技术
 

注:各学科教学内容与要求调整情况详见《浙江省普通高中学科教学指导意见(2014版)》。
1.《浙江省普通高中学科教学指导意见(2014版)》各学科必修课程教学指导意见列为“基本要求”的教学内容,属于高中学业水平考试必考题的考试范围。
2.语文、数学学科必修模块和限定性选修模块列入高考的内容。英语学科根据国家英语考试要求另行确定。
3.其他学科限定性选修模块和必修课程教学指导意见中列为“发展要求”的教学内容,属于高考选考科目加试题考试范围。
 
三、实施要求
1.各级教育行政部门要高度重视普通高中学科教学指导意见调整工作,把调整要求迅速传达到所辖的每一所普通高中学校,并抓紧予以落实。各级教研部门要加强指导,切实把调整要求落到实处。
2.各普通高中学校要认真学习《浙江省普通高中学科教学指导意见(2014版)》,按照各学科教学指导意见的要求组织教学,尤其要注意区分教学内容“基本要求”与“发展要求”的区别,控制教学内容与难度。要加强国家课程校本化实施,统筹规划必修、选修课程,灵活安排课程与课时,转变教学方式,关注学生学习过程,全面提升课堂教学的质量与效率。要大力推进选课走班,倡导分层走班教学,让学生选择教师、选择教学层次与进度,为学生个性化学习创造条件。
各地在落实调整要求中有什么问题和建议请及时报省教育厅基教处。
 
 
浙江省教育厅
2014年9月19日

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,中国中小学教育网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。


 相关新闻

·中学生记忆方法的指导

 

 

·中学生记忆方法的指导

 

 

·浙江高中课程会怎么变,学科内容有哪些调整?最新的指导意见出来了

 

 

·浙江禁止学校强制为学生选定高考科目

 

 

·深圳学生玩“笔仙”被吓得送医院

 

 

·如何善待学生

 

 

·培养学生终生受用的考试能力

 

 

·争取学生热爱你的学科

 

 

·教师给学生的二十条帮助

 

 

·英国多所名校派研究生教本科生 引学生不满

 

 


 
 
   
 

更多栏目


  教育思考
  教育观察
  校长课堂
  教师研修院
  精彩教育视频
  学校经典培训课程
 

 
     
 

专题专栏


  专家视点
  格言警句
  古典名著
  经典名著
  国内名校
  国外名校
  记忆方法
  座佑铭集锦
  国外经典名著
  消防安全知识
  校园文化建设中心
  地震逃生自救常识
  学习力教育专家余建祥专题
 

 
     
 

推荐内容

 
 

·没有教不好的学生

·从孩子的叛逆心理看教养弊端

·校园文化建设方案之班级文化建

·建立学习型校园迫在眉睫

·柯领:中国的孩子全部输在起跑

·中国工程院院士韦钰:我为什么

·读书不等于看书

·专家支六招帮孩子适应初一生活

·调查显示:天津市25万名少年儿

·夏令营注意事项

 
     
 

精彩内容

 
 

·研究表明:差老师可能会带坏好

·国学与现代学术:“国学”失合

·“叛逃”教育工厂

·外国专家称不愿主动学习已成为

·选择夏令营注意事项

·农村小学生课外阅读的强化策略

·班干部职责一览

·积极乐观向上的名言警句

·哈佛,为一个中国高中生喝彩

·教师领导力漫谈

 
 

 
 

最新文章

 
 

·【教师领导力课程】《教师卓越

·【学习力课程】《终极学习密码

·呼吸松弛法提升记忆效果

·记忆力的提高与记忆动机成正比

·中学生记忆方法的指导

·英语单词记忆二十法

·正常的记忆程序

·记忆应注意的七大问题

·循序渐进记忆法

·睡眠记忆法

 
     
 

 

 

版权申明 | 关于我们 | 广告服务 | 网站地图 | 友情链接 | 联系方式

Copyright © 2009 zxxcn.com Inc. All rights reserved.
中国中小学教育网 版权所有